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且歌且行|郑继成名师鼎兴工作室带你漫溯散文长河
来源:宣招办  点击次数:158  时间:2020-12-29 15:17:37

    12月24日下午,鉴于新冠疫情防控,绵阳市安州中学唐子军名师工作室线上承办绵阳市郑继成名师鼎兴工作室第二次研修活动,研修活动围绕“散文阅读教学的有效策略研究”主题开展。绵阳市郑继成名师鼎兴工作室成员全员参加。


绵阳市安州中学校长、唐子军名师工作室领衔人唐子军先生为本次线上研修活动致开幕辞。他指出语文教学是度己达人的工作,只有起点,没有终点,永远在路上,但为者常成,行者长至,愿我们通过研修,成就自我,成就学生,成就学校。他希望各位学员珍惜每一次研修活动,在理论认识上迈上新台阶,在教学实践中取得新成绩。

研修中,老师们首先一起观看了卿晓庆老师的散文课例《记梁任公先生的一次演讲》视频录像。该课例教学中,卿老师紧紧围绕“这是一次怎样的演讲”和“演讲塑造了一个怎样的梁任公”两个问题,深入分析作者在人物描写和选材典型上的特点。卿老师在教学中贯彻“以线穿珠,见微知著”教学策略,引导学生以教材文本研习为例,探索微格化作文训练,收到了不错的教学效果。为提高会议实效,会后老师们将以书面交流的方式对本次课例研究进行分析评课。

绵阳市安州中学语文教研组长王小林老师在会上作了《在阅读与写作中且歌且行》的特色教研活动分享交流。“阅读与写作”是语文的两大基石,语文核心素养的建构需要通过“阅读与写作活动”来达成,只有活动才能形成能力,只有活动才能促成素养。王老师从“课前三分钟演讲”、“与教材配套的阅读与写作专题资料编写”、“阅读时间安排”、“周记摘抄要求”,“写作序列化、系统化”几个方面做了精彩分享。如何让学生静下心阅读、喜欢阅读,进而爱上写作是语文老师努力的方向,而能让学生“乐语文而兴舒”是每一位语文人为之奋斗的最大的梦想。

绵阳市开元中学阳林凤老师就《奥斯维辛没有什么新闻》进行了说课。阳老师紧紧围绕“色彩-情感”深入挖掘文本,观点新颖,重点突出,让人备受启发。其中“给标题加标点”这一教学环节的设计,更是巧妙激趣,有“一石激起千层浪”之奇效,拓宽了学生的阅读思维,充分调动了学生参与语文学习的积极性。

最后,绵阳市郑继成名师鼎兴工作室领衔人,江油一中郑继成老师做了《紧抓关键词,提升阅读能力》的专题交流。郑老师从学生阅读的现状分析入手,提出在阅读中教会学生抓住“对象性词语”、“描写性词语”、“评价性词语”等关键词,从而提升阅读能力。操作性强,极具针对性,让人受益匪浅。会议后段,郑老师还阐述了工作室建设的基本理念,并宣布了工作室成员分工和近期工作安排。

据悉,安州中学作为四川省一级示范高中,一直秉承“厚德善学,发展为本”的办学理念,涌现市级语文、政治学科名师工作室核心成员2名,组建唐子军名师工作室、吴涛名师工作室,发展工作室核心成员10人, 带动语文、化学研修团队,打造名优教师队伍,大力提升学校的综合实力。

(撰稿:卿晓庆  审稿:  李锐)






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